为进一步强化校园安全管理，提升安保队伍应急处置能力，4月27日，我校组织开展安保队员心理危机识别与应对技巧专题培训。
本次培训紧扣校园安全工作实际需求，围绕大学生常见心理问题、心理危机识别技巧及应对策略等内容展开。心理健康教育与职业生涯规划指导中心主任程敏结合实际案例，系统介绍了学校“心理赤脚医生‘435’工作法”的实施要点及应用场景。
此次培训，有效提升了安保人员对校园心理危机事件的预判和处置能力。下一步，学校将持续加强安保队伍建设，定期开展专业技能培训，为师生营造更加安全稳定的校园环境。
学校开展心理危机识别与应对技巧专题培训
